Módulo 2

Cuatrimestre 1
15 ECTS

Los contenidos del módulo 2 se estructuran en tres asignaturas y abordan las escalas de actuación que el máster considera pertinentes para una intervención sostenible en un medio contruido. Cada asignatura aporta unos recursos para entender los criterios que permitan definir una dicha intervención.

M2.1 Re-Generar

Visión y crítica de los instrumentos actuales de intervención sobre la ciudad.

5 ECTS // Carles Llop (ES/CAT)

Guía Docente

El objetivo de la asignatura es, por un lado, revisar los instrumentos existentes para el planteamiento y la gestión urbanística con el fin de obtener críticamente una funcionalidad teniendo en cuenta el tipo de intervención propuesta por el máster. Por otro lado, y cómo metodología de aproximación al tema, se plantea el análisis de casos de estudio de referencia.

 

M2.2 Re-Habitar (Re-Usar)

Visiones de intervenir en al construcción de habilabilidad.

5 ECTS // Magda Mària (ES/CAT)

Guía Docente

El objetivo de la asignatura es reconsiderar la intrevención sobre un edificio y la ciudad, no tanto en el aspecto técnico, si no desde una lectura de las diferentes posibilidades de ocupación y reutilización del espacio construido y, consecuentemente, desde la redefinición de la habitabilidad que implica. Será necesario adquirir herramientas necesarias para reconocer y evaluar ésta habitabilidad, en el marco de los parámetros propuestos por el máster.

 

M2.3 Re-Habilitar

Instrumentos técnicos para intervenir en una estructura física en el espacio constuido.

5 ECTS //  Albert Cuchí, Fabián López (ES/CAT)

Guía Docente

El objetivo de la asignatura es mostrar el alcance y las posibilidades de la intervención sobre la calidad técnica de los elementos construidos, entendiendo que dicha intervención posibilita nuevas habitabilidades y nuevas performances en el parque construido.
 

Las tres asignaturas imparten unos contenidos teóricos que han de aportar la visión del tema, unos conocimientos necesarios para desarrollarlo y los instrumentos para que el/la estudiantes sea capaz de aplicar ésta visión en casos concretos.
 

Laboratorio

Paralelamente al avance de las asignaturas, se plantea un laboratorio transversal focalizado en un caso de estudio común a las tres asignaturas - y juntamente con Energia i ciudad (M1.3) - que continuará desarrollándose en el segundo cuatrimestre y cómo base del Taller de proyecto (M3). Se trata de un caso real, fruto de la colaboración del máster y las administraciones locales, que permite el contacto directo entre los/las estudiantes y la problemática del ámbito de estudio, a través de sus habitantes y de la propia administración. La finalidad es la producción de un documento de auditoria y diagnóstico, previo al inicio de taller  - que se concetrará a su vez en las estrategias y propuestas de intervención.

El laboratorio plantea trabajos en equipo, entendidos como la parte práctica de las asignaturas y que serán evaluados al finalizar el cuatrimestre. El trabajo de los/las estudiantes se desarrollará - en horario de mañanas, de lunes a viernes - en un aula taller que la ETSAV pone a su disposición.  Las revisiones, debates y presentaciones se realizarán por la tarde, en horario de la asignatura. Cdauna de la 4 asignaturas que participan en el laboratorio planteará una parte de auditoria y de diagnóstico, de acuerdo con sus contenidos específicos.